Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Psychology
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Psychology

    University of Turku » Faculty of Social Sciences » Department of Psychology and Speech-Language Pathology


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    3 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Kanerva, Oksana
    • Kankaanpää, Reeta
    • Karlsson, Linda
    • Karonen, Anniina
    • Karrasch, Mira
    • Kaukiainen, Ari
    • Keskinen, Soili
    • Koivisto, Mika
    • Koli, Maria
    • Korja, Riikka
    • Koskinen, Lauri
    • Kronholm, Erkki
    • Kurppa, Kimmo
    • Laapotti, Sirkku
    • Laihonen, Emilia
    • Laine, Matti
    • Laine, Teemu
    • Larva, Michelle
    • Lehtinen, Liina
    • Lehtonen, Ella


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    119 of 169
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Psychological distress and depression preceding sleep apnea  (2018)
    • Psychological ill-being experienced by first-time mothers and their partners in pregnancy after abortion: a cohort study  (2014)
    • Psychometric properties of the Children's Revised Impact of Event Scale (CRIES-8) among refugee adolescents from Afghanistan, Syria, and Somalia  (2024)
    • Psychosocial factors and well-being among Finnish GPs and specialists: a 10-year follow-up  (2013)
    • Psykologiaa koronan aikaan  (2021)
    • Psykologia: Kokeellisesta sielutieteestä yhteiskunnallisiin sovelluksiin.  (2017)
    • Psykologin luonto  (2012)
    • Psykologin rooli koulumaailmassa vahvistuu. – Psykologien on hyvä olla vahvasti mukana uuden historiallisen lain luennassa.  (2014)
    • Psykologi olisi tärkeä tuki päivähoidossa  (2013)
    • Psykologisten hoitotoimenpiteiden vaikuttavuuden arviointi  (2025)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal