Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Digital Language Studies, Chinese, French, German, Italian, Spanish
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Digital Language Studies, Chinese, French, German, Italian, Spanish

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of Languages and Translation Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    3 of 4
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Mäntylä, Katja
    • Meng, XiangpengRazzaghi, Alireza
    • Pardo, Domenico
    • Patzelt, Mareen
    • Pelttari, Sanna
    • Perugi, Rosella
    • Pesola-Gallone, Maria
    • Peura, Liisa
    • Picker, Marion
    • Pinomaa, Outi
    • Psaltaki, Erofili
    • Rautajoki, Marja
    • Repo, Liina
    • Riippa, Anne
    • Ristilä, Anna


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    76 of 79
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • University language students’ evaluations of ecological, social, cultural and economic sustainability and their importance in language teaching  (2024)
    • Using cluster analysis to identify weak signals of lethal trends in aviation and healthcare documentation.  (2013)
    • Utilizing Text Dispersion Keyness on Turkish web registers: The case of Informational Description and Opinion  (2025)
    • Vaihtoehtokysymykset siirtymän mahdollistavina kohtina väitöstilaisuuksien ennalta suunnitelluissa vuoroissa  (2023)
    • 2014
    • Valintaverkkoanalyysi konekäännöksen jälkieditoinnin tarkastelun apuna  (2020)
    •   (2017)
    •   (2024)
    • Vapaasti tuotettu puhe tutkimuksen kohteena - Freely produced speech as the focus of research  (2024)
    • Varhennetun kielenopetuksen oppisisällöt, opetusmenetelmät ja oppilaan osaamisen arviointi  (2021)

    Last updated on 2024-03-01 at 01:18

    UTU Research Portal