A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa

Utilizing learning analytics for real-time identification of students-at-risk on an introductory programming course

Tekijät: Rolf Lindén, Teemu Rajala, Ville Karavirta, Mikko-Jussi Laakso

Toimittaja: L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres

Konferenssin vakiintunut nimi: International Conference on Education and New Learning Technologies

Kustannuspaikka: Barcelona, Spain

Julkaisuvuosi: 2016

Journal: EDULEARN proceedings

Kokoomateoksen nimi: EDULEARN16 Proceedings

Sarjan nimi: EDULEARN Proceedings

Aloitussivu: 1466

Lopetussivu: 1473

Sivujen määrä: 8

ISBN: 978-84-608-8860-4

ISSN: 2340-1117

DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2016.1296

Verkko-osoite: http://doi.org/10.21125/edulearn.2016.1296