Tuomo Häikiö
Ph.D.

yliopistonlehtori, Psykologia (Psykologian ja logopedian laitos)

tuilha@utu.fi
+358 29 450 3023
+358 50 303 1177

Assistentinkatu 7
Turku
Työhuone: 220



Asiantuntijuusalueet
Lukeminen; lukemisen kehitys; silmänliikkeet

Biografia
Valmistuin Turun yliopistosta psykologian laitokselta 2003. Graduni aiheena oli emotionaalisen sisällön prosessointi parafoveassa lukemisen aikana. Väitöskirjatutkimuksessani tarkastelin lukemisen kehitystä käyttäen silmänliikerekisteröintiä. Väitökseni suoritin 2011. Tämän jälkeen olen jatkanut varhaisen lukemisen ja kirjoittamisen tutkimista silmänliikerekisteröinnin avulla. Mediahuomiota olen saavuttanut tutkimuksillani, jotka ovat osoittaneet, että tavuviivat hidastavat lukijoita jo koulun alkutaipaleella.

Tutkimus
Olen pääasiassa kiinnostunut lukemisen ja kirjoittamisen kehityksestä. Käytän menetelmänäni pääosin silmänliikerekisteröintiä.

Opetus
Olen opettanut pääosin tilastollisia menetelmiä psykologiassa.

Julkaisut

Acquisition of Finnish derivational morphology: school-age children and young adults (2018)
First Language
Vainio Seppo, Pajunen Anneli, Häikiö Tuomo
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Maternal Depressive Symptoms During the Pre‐ and Postnatal Periods and Infant Attention to Emotional Faces (2018)
Child Development
Eeva-Leena Kataja, Linnea Karlsson, Jukka M. Leppänen, Juho Pelto, Tuomo Häikiö, Saara Nolvi, Henri Pesonen, Christine E. Parsons, Jukka Hyönä, Hasse Karlsson
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Maternal Pre- and Postnatal Anxiety Symptoms and Infant Attention Disengagement from Emotional Faces (2018)
Journal of Affective Disorders
Eeva-Leena Kataja, Linnea Karlsson, Christine E. Parsons, Juho Pelto, Henri Pesonen, Tuomo Häikiö, Jukka Hyönä, Saara Nolvi, Riikka Korja, Hasse Karlsson
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Syllables and inflectional morphemes in early Finnish readers: evidence from eye-movements (2018)
Journal of Child Language
Tuomo Häikiö, Seppo Vainio
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

The effect of syllable-level hyphenation on reading comprehension: Evidence from eye movements (2018)
Journal of Educational Psychology
Häikiö Tuomo, Heikkilä Timo T., Kaakinen Johanna K.
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Reading monomorphemic and compound words in Chinese (2017)
Mental Lexicon
Cui L, Haikio T, Zhang WX, Zheng YW, Hyona J
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

The hyphen as a syllabification cue in reading bisyllabic and multisyllabic words among Finnish 1st and 2nd graders (2016)
Reading and Writing
Häikiö Tuomo, Bertram Raymond, Hyönä Jukka
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

The role of syllables in word recognition among beginning Finnish readers – Evidence from eye movements during reading (2015)
Journal of Cognitive Psychology
Häikiö Tuomo, Hyönä Jukka, Bertram Raymond
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Reading disappearing text: Why do children refixate words? (2011)
Vision Research
Blythe HI, Haikio T, Bertam R, Liversedge SP, Hyona J
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

The development of whole-word representations in compound word processing: Evidence from eye fixation patterns of elementary school children (2011)
Applied Psycholinguistics
Häikiö Tuomo, Bertram Raymond, Hyönä Jukka
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Development of parafoveal processing within and across words in reading: Evidence from the boundary paradigm (2010)
Quarterly Journal of Experimental Psychology
Haikio T, Bertram R, Hyona J
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Development of the letter identity span in reading: Evidence from the eye movement moving window paradigm (2009)
Journal of Experimental Child Psychology
Haikio T, Bertram R, Hyona J, Niemi P
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Is emotional content obtained from parafoveal words during reading? An eye movement analysis (2005)
Scandinavian Journal of Psychology
Hyona J, Haikio T
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Morphological family size in a morphologically rich language: The case of Finnish compared with Dutch and Hebrew (2004)
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
Martin FMD, Bertram R, Haikio T, Schreuder R, Baayen RH
(
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)


Last updated on 2019-22-07 at 02:20