Ana-Maria Cozma
anacoz@utu.fi +358 29 450 3309 +358 50 328 7969 Arcanuminkuja 1 Turku |
semantics; argumentation; discourse analysis; modality; speech acts; discourses of bioethics; French-speaking world; French as a foreign language; academic writing pedagogy
sémantique; argumentation; analyse du discours; modalités; actes de langage; discours de la bioéthique; discours de la Francophonie; français langue étrangère; pédagogie du mémoire de recherche
Ana-Maria Cozma is a university lecturer at the Department of French, University of Turku, Finland, where she has been teaching since 2009. She completed her PhD in semantics and discourse analysis at the University of Nantes, France, in 2009. She also holds two Master’s degrees, in literature (2000) and in the teaching of French as a foreign language (2011). In 2017, she obtained the title of docent of the University of Turku in the field of argumentation in language and discourse.
Ana-Maria Cozma est maître de conférences au Département de français de l’Université de Turku, Finlande, où elle enseigne depuis 2009. Elle a soutenu son doctorat en sémantique et analyse du discours à l’Université de Nantes, France, en 2009. Elle détient également un DEA en littérature (Ecritures et images de la modernité, Université de Nantes, 2000) et un Master en FLE (Ingénierie de la formation - français langue étrangère, Université de Nantes & BELC-CIEP, 2011). En 2017, elle a obtenu le titre de dosentti (équivalent de l’habilitation à diriger des recherches dans le système finlandais) dans le domaine de l’argumentation dans la langue et dans le discours.
Ana-Maria Cozma’s research belongs mainly to the field of discourse analysis, with a focus on argumentative semantics, modality/modalisation and lexical stereotypes. Her primary interest is related to institutional discourses, particularly discourses in the field of bioethics and discourses related to Francophonia, but also the debates in the French parliament and, lately, online digital debates. She has been using Olga Galatanu’s model, the Semantics of Argumentative Possibilities, and was a member of the research teams built around this theory in Nantes. With the CoDiRe team, she participated in the ANTIMOINE project on heritage funded by the French ANR in 2014-2018. Currently, within the same research team, she is contributing to the SIV project (Semantics of verbal interaction), which aims to compare the speech acts ‘to thank’ and ‘to reproach’ in several languages, and, at the University of Turku, she is a member of the recently founded LaWe research team. Ana-Maria Cozma has also carried out research on several topics in the fields of research methodology, university pedagogy and teaching of French as a foreign language, which relate to her teaching experience.
La recherche d’Ana-Maria Cozma s’inscrit dans le domaine de l’analyse du discours et se focalise sur la perspective offerte par la sémantique argumentative, sur la modalité/modalisation et la notion de stéréotype lexical. Elle s’intéresse avant tout aux discours institutionnels, notamment aux discours de la bioéthique et de la Francophonie, ainsi qu’aux débats de l’Assemblée nationale et, plus récemment, aux débats numériques en ligne. Elle utilise le modèle de la Sémantique des possibles argumentatifs d’Olga Galatanu et a été membre des équipes de recherche constituées autour de cette théorie à Nantes. Dans le cadre du laboratoire CoDiRe, elle a participé au projet ANTIMOINE portant sur le patrimoine financé par l’ANR en 2014-2018. Actuellement, avec la même équipe de recherche, elle contribue au projet SIV (Sémantique de l’interaction verbale), qui vise une comparaison des actes de langage ‘remercier’ et ‘reprocher’ entre plusieurs langues, et, à l’Université de Turku, elle est membre de l’équipe LaWe créée en 2018. Ana-Maria Cozma a également effectué des recherches liées à son expérience d’enseignante, sur des sujets s’inscrivant dans les domaines de la méthodologie de la recherche, de la pédagogie universitaire et de l’enseignement du français langue étrangère.
Linguistics (discourse analysis, semantics, argumentation, pragmatics, semiotics, linguistics for literary text analysis, text typology); French language and French-speaking cultures (French society, French institutions, French-speaking world, interculturalism, alterity, postmodernity and nonplaces, museums, analysis of cultural products; written and oral expression, conversation, corrective phonetics); French literature (history of French literature 17th-20th century, literary text analysis, French contemporary literature); Research methodology (academic writing, oral academic skills); Teachers’ training (supervision of trainees)
Linguistique (analyse du discours, sémantique, argumentation, pragmatique, sémiotique, linguistique pour les textes littéraires, typologie de textes) ; Langue française et cultures francophones (société, institutions françaises, Francophonie, interculturel, altérité, postmodernité et non-lieux, musées, analyse de produits culturels; expression écrite et orale, conversation, phonétique corrective) ; Littérature française (histoire de la littérature française XVIIe-XXe siècles, analyse de textes littéraires, littérature française contemporaine) ; Méthodologie de la recherche (rédaction du mémoire de recherche) ; Formation des enseignants (suivi des stagiaires FLE)
- Les fondements sémantiques de la préférence pour 'manipuler' ou 'modifier' dans le contexte de la bioéthique (2023)
- Cognition, Représentation, Langage
(Refereed journal article or data article (A1)) - Le moule performatif des plateformes de démocratie participative et les dysfonctionnements dans le cas des États généraux de la bioéthique 2018 (2022) Le silence, l’autrement dit, le trop dit : vol. II Cozma Ana-Maria
(Refereed article in conference proceedings (A4)) - La construction discursive des sens multiples de francophonie/francophone au prisme de la sémantique argumentative ; [On the discursive construction of the multiple meanings of francophonie/francophone viewed through the prism of argumentative semantics ] (2021)
- Kalbotyra
(Refereed journal article or data article (A1)) - L’examen collaboratif : étude de cas en contexte universitaire finlandais (2021)
- Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur
(Refereed journal article or data article (A1)) - Online Petition as an Echo Chamber (2021) Analyzing Digital Discourses. Between Convergence and Controversy Cozma Ana-Maria, Lehti Lotta
(Refereed article in compilation book (A3)) - Les mots de la démocratie participative en ligne : le préformatage de la doxa à travers les outils de la civic tech (2020)
- Studia Universitatis Babes: BolyAI Chemia
(Refereed journal article or data article (A1)) - The semantic mechanisms underlying disagreement. An argumentative semantics approach (2020) Reason to Dissent. Proceedings of the 3rd European Conference on Argumentation, Volume II. (ECA2019) Cozma Ana-Maria
(Unrefereed conference proceedings (B3)) - La construction discursive dévalorisante du concept de démocratie (2019)
- Neuphilologische mitteilungen
(Refereed journal article or data article (A1)) - Olga Galatanu, La sémantique des possibles argumentatifs. Génération et (re)construction discursive du sens linguistique, coll. « GRAMM-R Études de linguistique française », vol. 45, P.I.E. Peter Lang, Bruxelles, 2018, 358 p. (2019)
- Studii de Lingvistica
(Article or data-article in scientific journal (B1)) - Selon qui? La présentation des sources du savoir dans les mémoires de recherche (2019)
- Mémoires de la Société Néophilologique
(Refereed article in compilation book (A3)) - « Des journalistes francais dénoncer la propagande, lol. » : représentations des médias traditionnels véhiculées sur Twitter par des usagers s’intéressant à l’actualité politique (2018)
- French Journal for Media Research
(Refereed journal article or data article (A1)) - La variation linguistique dans la formation en français langue étrangère à l’université :
le point de vue des étudiants (2018)- Synergies Pays Riverains de la Baltique
(Refereed journal article or data article (A1)) - THE DISCOURAGING DISCURSIVE CONSTRUCTION OF THE CONCEPT OF DEMOCRACY (2018)
- Neuphilologische mitteilungen
(Refereed journal article or data article (A1)) - Le macro-acte de langage REPROCHER en français, roumain et finnois. Proposition de modélisation des modes d'expression du reproche selon le degré d'intensité de la violence verbale (2017) La violence verbale: description, processus, effets discursifs et psycho-sociaux Cozma Ana-Maria, Anquetil Sophie
(Refereed article in conference proceedings (A4)) - L’implicite : entre préconstruits sémantiques et détermination générique (2016)
- Signes, discours et sociétés
(Article or data-article in scientific journal (B1)) - Mihaela Munteanu Siserman, Nume şi simţuri: corespondenţe semantice în configuraţii denominative, Editura Mega, Editura Argonaut, 2015, 260 p. (2016)
- Studii de Lingvistica
(Refereed review article in scientific journal (A2)) - Représentations du sens linguistique. Les interfaces de la complexité (2016) Galatanu Olga, Cozma Ana-Maria, Bellachhab Abdelhadi
(Editorship of a scientific special issue, book or conference proceedings (C2)) - Sens et signification dans les espaces francophones. La (re-)construction discursive des significations (2016) Galatanu Olga, Bellachhab Abdelhadi, Cozma Ana-Maria
(Editorship of a scientific special issue, book or conference proceedings (C2)) - Anquetil Sophie, Représentation et traitement des actes de langage indirect, Paris, Garnier, coll. Domaines linguistiques, 2013, 395p. [book review] (2015)
- Journal of French Language Studies
(Article or data-article in scientific journal (B1)) - L'usage de la modalité en Sémantique des Possibles Argumentatifs: comment le modèle théorique fait évoluer la notion (2015)
- Signes, discours et sociétés
(Refereed journal article or data article (A1))